Адаптированные тексты на английском языке

чтение

По разным подсчётам, в мире насчитывается до 7000 языков, однако лишь несколько десятков из них имеют мировое значение или используются официально. Почти половина человечества говорит на 5 языках: китайском, английском, хинди, русском и испанском.

Почему же стоит изучать именно  английский язык, а не китайский? 

  1. Китайский язык считается одним из самых сложных языков в мире (более 20 миллионов иероглифов). К тому же наибольшее число его носителей сосредоточено именно в Китае.
  2. Сегодня каждый шестой человек на Земле говорит на английском.
  3. В английском языке самый большой вокабуляр (словарный запас по определенной теме): 500 000 слов и 300 000 технических терминов.

китаец

Это очень «гибкий» язык:

  1. Одно и то же слово может относиться к разным частям речи;
  2. «Открытость» вокабуляра: многие слова заимствованы из других языков;
  3. Легкие правила образования сложных слов и их производных.

Поэтому знание английского языка может пригодится Вам на работе, в путешествии или в случае переезда в другую страну.

Даже если по каким-то причинам за несколько лет изучения английского в школе Вы не добились желаемых результатов, не расстраивайтесь! Ведь для того, чтобы говорить на иностранном языке, нужно погружаться в среду языка, что за 45 минут урока практически невозможно, особенно учитывая, что у детей разные способности к изучению любых предметов. К тому же не менее важна мотивация, которой у детей может и не быть, учитывая количество школьных предметов и «обязательность» выполнения заданий по каждому из них, или осознания ими того, что в родной стране английский им не нужен, а перспектив поехать в другую страну в будущем не намечается.

Каждый язык состоит из нескольких аспектов: фонетика (звуки языка, особенности произношения), лексика (словарный запас), грамматика (функционирование языка по определенным правилам). Все эти части взаимосвязаны друг с другом, поэтому нельзя упускать ни одну из них.

Одной из наиболее эффективных  методик изучения иностранного языка  является перевод текстов на изучаемый язык и перевод с изучаемого языка на родной. В ходе перевода человек запоминает грамматические конструкции, характерные для данного языка, пополняет словарный запас лексикой и отдельными фразами, которые затем может использовать в разговоре, а также тренируется правильно читать и произносить  слова. Для каждой возрастной группы подбираются индивидуальные тексты в зависимости от возрастных особенностей, уровня владения языком, интересов.

Тексты для детей

ВАЖНО: тексты для детей должны быть не большими по объему, желательно с яркими иллюстрациями и интересным сюжетом, чтобы «завлечь» ребенка в процесс изучения языка, а не отбить охоту его учить. При работе с текстом возможно включение игровых моментов.

чтение

Пример 1

My name is Ann. I’m 7 years old. Every day I wake up at 7 o’clock and wash up. I brush my teeth, my hair and have a breakfast. My mother works every day too, so she cooks my meal. My father is a postman. He usually listens to the radio and drinks coffee. We have a dog. Its name is Blacky. We are a small and happy family.

Меня зовут Энн. Мне 7 лет. Каждый день я встаю в семь часов и умываюсь. Я чищу зубы, мою голову и завтракаю. Моя мама тоже работает каждый день, поэтому она готовит мне еду. Мой папа почтальон. Он обычно слушает радио и пьет кофе. У нас есть собака. Ее зовут Блэки. Мы маленькая и счастливая семья.

Упражнения к тексту:

1. Вставьте нужную форму глагола to be:

  • 1)  My name … Lisa. 4) We … a happy family.
  • 2) I … 7 years old.
  • 3) My mother … a teacher.
  • 4) I … Olya.

2. Выпишите все существительные с переводом. Например: name – имя и т.д.

Пример 2

Good morning! My name is Kate, I’m 9 years old. I live in a big house. There are many toys and balls. I have a big family/ I have a father, a mother, a sister and a grandmother. My sister’s name is Bella, she is 4 years old. I like to play with her. My grandmother is old, so she is clever. We talk every evening. I don’t go to school now, because I have holidays, so I play with my puppies.

Доброе утро! Меня зовут Кэйт, мне 9 лет. Я живу в большом доме. Здесь много игрушек и мячей. У меня большая семья – моя мама, папа, сестра и бабушка. Мою сестру зовут  Бэлла, ей 4 года. Мне нравится играть с ней. Моя бабушка старая, поэтому она умная. Мы разговариваем каждый вечер. Сейчас я не хожу в школу, потому что у меня каникулы, поэтому я играю со своими куклами.

Упражнения к тексту:

1.Ответьте на вопросы:

  •  How old is Katе?
  •  Is her family big?
  • What is her sister’s name?
  • What does she do with her grandmother?
  • Does she go to school now?

2. Выпишите все глаголы с переводом. Например: to be – быть и т.д.

Советы:

  1. Каждое новое слово желательно записывать в отдельную тетрадь с переводом для  активации  механической памяти.
  2. Слова нужно учить каждый день, тогда они перейдут из пассивного словарного запаса (слова, которые Вы не используете, но при чтении теста или во время разговора с другим человеком понимаете) в активный (слова, которые Вы активно используете в устной или письменной речи).
  3. Включите игровые моменты в работу с ребенком, ребенок запомнит текст лучше, если будет считать процесс обучения игрой. Не следует заставлять ребенка читать текст, который ему не нравится, материал запоминается быстрее, когда он интересен.

Тексты для школьников

В силу возрастных особенностей и большему количеству времени, отведенному на изучение языка, школьники могут работать с более сложными текстами в отношении лексики и грамматики, чем дошкольники,  поэтому темы становятся разнообразней и сложнее.

чтение

Пример 1

Let me introduce myself. My name is Ashley and I’m 12 years old. I am a pupil. I study at school number 100. I am at the sixth form. I like my class, that’s why I study with pleasure. I have many friends here.  Their names are Bella, Mary and Ann. Our usual entertainments are playing games, running and talking. This year I come back home myself. I am not afraid to go by bus and cross the road. At home I do my homework and watch TV, sometimes I cook dinner. My parents come home at 6 o’clock and we go shopping. I love them so much.

Позвольте представиться. Меня зовут Эшли, и мне 12 лет. Я ученица. Я учусь в школе номер 100. Я в шестом классе. Я люблю свой класс, поэтому я учусь с удовольствием. У меня здесь много друзей; их зовут Бэлла, Мэри и Энн. Наши обычные развлечения – это играть в игры, бегать и разговаривать. В этом году я возвращаюсь домой сама. Я не боюсь ездить на автобусе и переходить дорогу. Дома я делаю уроки и смотрю телевизор, иногда готовлю ужин. Мои родители приходят домой в 6 часов, и мы идем по магазинам. Я их очень люблю.

Упражнения к тексту:

1.Переведите следующие слова и фразы с английского на русский:

  • Let me introduce myself
  •  A pupil
  • The forth form
  • With pleasure
  • Entertainment
  • To be afraid
  • Cross the road
  • Do homework
  • Cook dinner
  • Go shopping

2.  Переведите следующие слова и фразы с русского на английский:

  • Меня зовут …
  • Я учусь в школе
  • У меня много друзей
  •  Играть в куклы
  •  В этом году
  • Сама возвращаюсь домой
  • Смотрю телевизор

Пример 2

My name is Amanda. I’m 18 years old and I’m a student. I study at the university every day and my classes finish at 5 o’clock, so I don’t have much free time. But when I’m free, I like to spend some time with my friends. Usually we visit a café or go to the cinema. On Saturday and Sunday we go to the gym and train hard. In the evening we like to ride a bike or walk in the park. When I’m at home, I watch interesting films and read books. My favourite film is “Green Mile”, and my favourite book is  “Harry Potter”.  I practice sport too. Every Tuesday I play volleyball on the beach, and also swim and take sunbath.

Меня зовут Аманда. Мне 18 лет, и я студентка. Я учусь в университете каждый день, и мои занятия заканчиваются в 5 часов, поэтому у меня мало свободного времени. Но когда я свободна, я люблю проводить время с моими друзьями. Обычно мы посещаем кафе или идем в кино. В субботу и воскресенье мы ходим в тренажерный зал и усердно занимаемся. Вечером мы катаемся на велосипеде или гуляем в парке. Когда я дома, я смотрю интересные фильмы и читаю книги. Моя любимый фильм – «Зеленая миля», а книга – «Гарри Поттер». Я также занимаюсь спортом. Каждый вторник я играю в волейбол на пляже,  плаваю и загораю.

Упражнения к тексту:

1. Придумайте предложения со следующими словами и переведите:

  • Student;
  • university;
  • free time;
  • to spend time;
  •  to visit a café;
  • gym;
  • to ride a bike;
  • to practice sport;
  • to take sunbath.

2. Расскажите о себе на примере данного текста.

Советы:

  1. Читая текст, запомните  грамматические конструкции и речевые обороты, которые могут понадобиться Вам для поддержания разговора на определенную тему.
  2. Применяйте язык при любой возможности, описывая вслух свои действия, или то, что Вы видите.
  3. Найдите человека, который тоже хочет учить английский язык, и контролируйте друг друга. Как вариант, Вы можете попросить о помощи человека, уровень которого немного выше Вашего. Вам будет легче освоить материал с его помощью, ведь он будет обращать Ваше внимание на самые важные моменты, во время чего тоже сможет обновить или закрепить свои знания.

Адаптированные тексты для начинающих

Один из эффективных способов изучения английского языка является чтение адаптированных книг. В чем же разница между оригинальным текстом произведения и его адаптированной версией? Адаптированная версия рассчитана на изучающих язык, а не владеющих им. Соответственно, язык  книги будет легче для понимания, в конце книги или ее главы имеется словарь с полезными выражениями. К тому же оригинальное произведение содержит много  детальных описаний картин природы, интерьера или внешности героев , из-за чего упускается суть написанного.

студент

Пример 1

Once upon a time there was a poor miller. He lived in a small house with his three sons. The miller worked at the mill, and his sons helped him. The miller had no horse. That’s why he used his donkey to bring wheat from the fields. The years went by. The miller grew old and died. His sons decided to divine their father’s things among themselves. That was easy: he had almost nothing to leave to his sons. Only his mill, his donkey and his cat. “I’m going to take the mill” said the miller’s oldest son. “I’m going to take the donkey” said the second. “And what about me?” asked the youngest son. “You? You can take the cat,” laughed his brothers.

Давным-давно жил-был бедный мельник. Он жил в маленьком доме вместе со своими тремя сыновьями. Мельник работал на мельнице, и его сыновья помогали ему. У мельника не было лошади. Поэтому он использовал осла, чтобы привезти пшеницу с полей. Годы шли. Мельник состарился и умер. Его сыновья решили разделить вещи отца между собой. Это было легко: у него практически ничего не было, чтобы оставить своим сыновьям. Только его мельница, его осел и его кот. «Я возьму мельницу», — сказал старший сын мельника. «Я возьму осла», — сказал второй. «А что насчет меня?» — спросил младший сын. «Тебя? Ты можешь взять кота», — засмеялись его братья.

Упражнения к тексту:

1. Вставьте глаголы по смыслу:

had, grew, lived, helped, worked:

  • He … in a small house.
  • The miller … at the mill.
  • The miller … old.
  • His sons … him.
  • He … nothing to leave.

2. Перескажите текст, используя слова: miller; sons; house; mill; donkey; cat.

Пример 2

Hello, I’m a peacock. I’m from Africa. I live in the grasslands. Now I’m grown-up, but I want to start my story from my birth day. Here it is. I’m sitting in an egg. It is as big as me. I’m tired to sit here. I want to get out and see the world. Sometimes it is light and sometimes dark in the egg. When it is dark, I sleep. When it is light, I want to go out, because I have nothing to do here. Now it is very light. I hit the egg with my beak. Suddenly, there is a small hole in the wall of the egg. Now I can see the outside world. Oh! It’s great there! I see a lot of different animals. They are walking in the grass. Some animals are eating the grass; another — the leaves.

Привет, я павлин. Я из Африки. Я живу на пастбище. Сейчас я вырос, но я хочу начать свою историю со дня моего рождения. Вот она. Я сижу в яйце. Оно такое же большое, как и я. Я устал сидеть здесь. Я хочу вылезти и посмотреть мир. Иногда светло, а иногда темно в яйце. Когда темно, я сплю. Когда светло, я хочу выйти, потому что мне здесь нечего делать. Сейчас очень светло. Я ударил яйцо клювом. Вдруг появилась маленькая дырочка в стене яйца. Сейчас я могу видеть внешний мир. Ох! Это потрясающе! Я вижу много разных животных. Они ходят по траве. Некоторые животные едят траву, другие — листья.

Упражнения к тексту:

1. Назовите названия животных, которые Вы знаете, с переводом.

Например: peacock – павлин.

2. Ответьте на вопросы:

  • Where is peacock from?
  • Where is it from?
  • What does it want to do?
  • What does it do when it is dark?
  • What does it do when it is light?
  • Do animals eat leaves or berries?
  • What colour does grass have?

 Советы:

  1. Адаптированные тексты полезны для начинающих изучать язык, но не продолжающих. Вы сами почувствуете, когда стоит от них отказаться, или перейти на те же произведения, но уже в оригинале.
  2. Эффективным способом изучения языка с помощью перевода текстов является метод Ильи Франка. К нему можно перейти после того, как хорошо будет усвоен адаптированный материал.

Тексты для начинающих взрослых

С учетом возрастных особенностей взрослых тексты для начинающих взрослых охватывают более широкую тематику и содержат более сложную лексику.

студенты

Пример 1

Moscow Kremlin is one of the most famous tourist attractions in the world. It is situated in the capital of Russia – Moscow. Moscow Kremlin has a big history. It is more than 500 years old. It has 20 towers. The highest tower is Troizkaya tower. The president of Russia works in Kremlin. It is red now, but many years ago it was white. Many tourists come to Moscow to visit the Kremlin Square and the Kremlin itself.

Московский Кремль – одна из самых известных туристических достопримечательностей в мире. Он находится в столице России —  Москва. Московский Кремль имеет большую историю. Ему более пятисот лет. У него 20 башен. Самая высокая – Троицкая башня. Президент России работает в Кремле. Он (Кремль) сейчас красный, но много лет назад был белым. Много туристов приезжает в Москву, чтобы посетить Кремлевскую площадь и сам Кремль.

Упражнения к тексту:

1. Напишите подобный текст про Казанский Кремль.

Вспомогательные слова: Kazan Kremlin; Tatar; Kazan; Ivan the Terrible; capital; UNESCO.

2. Переведите следующие слова и фразы:

  •  Tourist attraction
  •  Is situated
  •  Capital
  •  Many years ago
  •  Kremlin Square
  •  один из самых известных
  •  большая история
  •  самая высокая башня
  •  президент России
  •  сам Кремль

Пример 2

What do women wear? It’s a very difficult question for men. The woman’s cloth depends on the weather and the season of the year. They usually wear a skirt with a blouse or a dress. If it is cold, they take a coat. It is always necessary to have a hat and a pair of beautiful gloves. There are stockings and shoes on their feet. And what do men wear? Their usual clothes are a shirt and trousers, a jacket or a coat, shoes and socks. If it gets cold, they take a hat and pair of gloves.

Что носят женщины? Это очень сложный вопрос для мужчин. Одежда женщины зависит от погоды и времени года. Они обычно носят юбку с блузкой или платье. Если холодно, они берут пальто. Всегда необходимо иметь шляпу или пару красивых перчаток. На их ногах носки и обувь. А что носят мужчины? Их обычная одежда – это футболка или штаны, пиджак или пальто, обувь и носки. Если становится холодно, они берут шляпу и пару перчаток.

Упражнения к тексту:

1. Перечислите все названные предметы одежды и переведите.

Например, skirt – юбка и т.д.

2. Составьте небольшой рассказ, описывая свой гардероб. 

Например: There are many clothes in my cupboard: skirts, trousers, etc.

Советы:

Если Вам сложно найти время на изучение языка, но Вы действительно этого желаете, попробуйте совмещать изучение английского с повседневными делами. Например, Вы можете слушать английскую речь по пути на работу или с работы, или сменить язык телефона на английский (в случае, если хорошо знаете функции телефона), что позволит расширить уже имеющийся словарный запас. Зайдя в какое-либо помещение или находясь на улице, Вы можете мысленно перечислить знакомые Вам вокруг предметы на английском, или как бы фантастически это не звучало, думать на английском! Попробуйте строить максимально простые предложения с известными Вам словами и грамматическими конструкциями, и Вы будете удивлены, когда это действительно получиться.

Изучение языков никогда не представлялось легким делом, ведь Вам нужно запомнить, как звучат, пишутся незнакомые слова, усвоить правила, по которым функционирует изучаемый язык и постоянно в нем практиковаться.

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд
Загрузка...

Оставьте первый комментарий

Оставить комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован.


*